El COVID-19 ha dado un gran impulso a la enseñanza a distancia. Sin embargo, la formación profesional requiere aplicación e interacción y debe transmitirse de forma estructural y única para cada alumno.

LRTRO es un método de enseñanza que detecta cómo aprende un individuo con diferentes actividades de aprendizaje.

El contenido digital se basará en un enfoque estructural y en el método LRTRO. El entorno de simulación interactivo, apoyado por los proyectos experimentales y aplicables que se prepararán con este proyecto, apoyará el proceso de aprendizaje centrado en el alumno en la enseñanza a distancia. El objetivo es preparar unidades didácticas para un curso de «Domótica» en el campo de la Tecnología Eléctrico-Electrónica.