Una crisis como la de COVID-19, ha supuesto un parón también en los sistemas educativos de Europa. Junto a la evolución de las tecnologías de la información en la educación, se puede acceder a numerosos recursos digitales de conocimiento como vídeos, libros, simulaciones, gráficos, juegos, actividades y pruebas.
Sin embargo, puede ser muy difícil que el alumnado elija los recursos adecuados. Por ello, en esta iniciativa llamada DigitalVet, el profesorado de Miguel Altuna junto con expertos procedentes de Turquia, Macedonia, Dinamarca e Irlanda, elaborarán proyectos experimentales y soportes aplicables en la educación y trabajarán con entornos de simulación interactivos. En definitiva, se dará apoyo a los procesos de aprendizaje a distancia.
